[开源课程]

基于Scratch的传感器板编程

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                 第1课 认识Scratch传感器板

                       阅读材料:“好好搭搭”插件的下载与安装

                 第2课 在Scratch中使用按键——点亮卧室里的灯

                 第3课 在Scratch中使用LED——防火小卫士

                 第4课 在Scratch中使用滑杆——生日快乐

                 第5课 在Scratch中使用蜂鸣器——守卫松饼

                 第6课 在Scratch中使用声音传感器——赛龙舟

                 第7课 在Scratch中使用亮度传感器——太阳公公笑了

                 第8课 在Scratch中使用摇杆――猴子接香蕉

                 第9课 在Scratch中使用扩展模块——智能灯控

                 第10课 综合作品制作——森林小卫士


参与编写人员

    主    编:蒋先华、祝良友

    副  编:邱伟刚、郤云江

         编写人员:何聪翀、沈国荣、沈家安、陶冶、过映红、杨云俊、张莉华、周娇蓉、张越英、郑少颖


大咖推荐

Scratch传感器板是一款很不错的互动媒体技术学习工具。我当年就是因为研究这方面的技术,无意中发现了创客运动。通过Scratch传感器板,能够激发学生的创意,设计出很多有趣的STEAM作品。

——谢作如



我常年研究成熟技术,就是普通老师能够掌握的技术。Scratch传感器板是STEAM教育这个领域第一个成熟的大班教学教具,期待本书的出版能够丰富信息技术实验的教育探索,让编程更有趣味,也让学科站位更加明确,并不断向相关领域拓展。

——吴俊杰



面向真实世界的图形化互动编程是编程教学的一次创新,通过创设编程学习的新情境,延展了编程教学的新形态。一定有助于编程学习的普及和编程教育的发展。

——管雪沨



通过外部传感器板,Scratch可以获取到电脑之外物理世界的信息,孩子们就能够创作出更多更有趣的互动作品。这也令我想起了初涉创客教育的那段时光。本书编者为一群经验丰富的老师和教研员,“哪里不会扫哪里”,书中大量的二维码扫描提供了丰富的教学视频。

——李梦军



编者的话

《基于Scratch的传感器板编程》是“少儿创客教育系列丛书”的初级课程教材,是专为学生进一步深入学习Scratch程序设计而编写的教材,可以在学校相关课程中使用,也适合于学生在家长指导下学习。

Scratch是由麻省理工学院媒体实验室开发的,适合儿童学习和使用的计算机程序设计语言。孩子们可以利用它学习编程,可以与他人一起分享自己创作的互动式故事、游戏和动画。

在“好好搭搭”(haohaodada.com)网站上,学生还可以在线使用Scratch编写传感器板程序,将计算机虚拟世界跟真实物理世界连接起来,大大丰富和扩展Scratch功能,使得普通小学生也可以编写各种具有现实意义的Scratch程序作品。

本书由资深学科教研员和骨干教师通过两年多的研究与教学实践编撰而成,专为小学中、高年级学生打造。通过学习,学生可以系统、全面地了解基于Scratch的传感器板编程、编写富有创意的传感器板程序作品。

本书基于“翻转课堂”教育理念撰写,书中使用了大量的二维码,学生通过扫描二维码获取相应的教学视频,可以形象地学习和掌握相关的知识与技能;同时书中还有相当多的“试一试”、“想一想”,让学生在尝试、思考以后,把自己的想法记录在书上,留下自己独特的学习痕迹。

本书推荐的学习方式是:首先按顺序浏览书上的课程内容,再针对学习内容使用手机、平板电脑扫描书中二维码,详细学习相关的知识与技能。另外也可以登录“好好搭搭”网站在线编程实践、在线与他人交流;最后将自己的反思与心得记录在书上。


2018.4 ∙ 中国 ∙ 杭州


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