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数字科学创新教学空间


2020-04-29 13:59:26

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数字科学探究实验室立足科学课程,基于数字化工具(特别是物联网技术)与探究式学习的创新性、跨学科性和实践性,培养学生STEAM创客核心能力。学生可以通过项目学习,将具体的活动任务抽象为编程的思想,再用编程语言编成程序,实现智能控制,培养学生的数据科学素养。 配套课程:12个A-STEM项目课程,课程完全遵循现行《初中科学课程标准》,和浙江版《科学》教科书相对应,可以在所有初中学校开展。在教学手段方面将数字化工具与传统工具互补。 教学原则:1.真探究与真启发相结合原则;2.动手与思维相结合原则;3.“实物工具”、“学科理论”、“数字化工具”相结合原则;4.小团队文化建设与个性化学习相结合原则;5.线上线下相结合原则。

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