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课堂反馈： 1、认识祝融号 2、学习皮带传动结构，综合使用积木件搭建太空漫游机器人的整体结构。 3、掌握控制机器人运动的速度和时间的程序。 本节课的重点在于学习皮带传动结构，完成太空漫游机器人的结构，结合马达的转 向、转速和时间，实现不同的运动效果。 ▲本节课首先了解了我国航天事业的发展历程，认识了祝融号火星车，复习了皮带传动的传动方式，大部分同学都完成了基础搭建和编程。有同学加入运动传感器完成了拓展新任务，特别好
REGIST
课堂反馈： 1、认识祝融号 2、学习皮带传动结构，综合使用积木件搭建太空漫游机器人的整体结构。 3、掌握控制机器人运动的速度和时间的程序。 本节课的重点在于学习皮带传动结构，完成太空漫游机器人的结构，结合马达的转 向、转速和时间，实现不同的运动效果。 ▲本节课首先了解了我国航天事业的发展历程，认识了祝融号火星车，复习了皮带传动的传动方式，大部分同学都完成了基础搭建和编程。有同学加入运动传感器完成了拓展新任务，特别好