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1、了解祝融号是什么。2、学习皮带传动结构，综合使用积木件搭建太空漫游机器人的整体结构。3、掌握控制机器人运动的方向、速度和时间的程序拼接。 ▲学习皮带传动结构，掌握太空机器人的行驶方向、速度、时间的上设置，并能灵活运用，了解太空机器人的结构、以及可能用到的积木零件。拓展部分是利用已学习过的运动传感器进行探测装置，通过动手搭建和编写程序实现不同的运动效果。本节课的搭建部分是3+1拓展部分，本学期的课程进行了一大半了，基于前面课程的搭建积累，同学们有了一定的搭建基础，本节课同学的搭建完成的都很好，编程部分同学的兴致更强烈，都完成的很好。这节课同学们表现都不错，好几位同学收到了我的大拇指👍🏻周俊凯同学在搭建和编程表现都很好，完成自己的作品还帮助其他同学，乐于助人的精神值得表扬[强]，方屹然同学、张毅航同学作品完成和课堂表现都很好提出表扬[强]