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本学期的授课内容是《人工智能-Epython硬件编程笔》，通过编程笔将流程图和图形化编程结合，直接生成Python代码到硬件设备，无需计算机。学生需要了解引脚的使用，对多个硬件模块进行综合使用和编程，完成更为复杂的综合案例，在基础课程的基础上加强算法学习，程序实现、硬件使用。从而不断提升学生的计算思维和信息素养。 这节课带同学们先复习了上节课的“如果-否则”双分支结构语句。孩子们在重复语句的基础上学习了“重复几次”语句，重点讲解了重要知识“变量”及其相关编程卡片的运用。孩子们动手搭建了定时器并完成了倒计时五秒，计时结束红色LED灯亮的程序编写。 △学生评价： 本节课学习了计算机语言中非常非常重要的概念——变量，小朋友们在课堂上听的非常认真，讲完后也能即时反馈[强]，相信孩子们对变量已经有了一定的理解。接下来的课程中我们会大量运用变量的编程卡片，因此变量的理解非常重要。