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作品说明：本学期的授课内容是《Epython硬件编程笔》，通过编程笔将流程图和图形化编程结合，直接生成Python 代码到硬件设备，无需计算机。学生需要了解引脚的使用，对多个硬件模块进行综合使用和编程，完成更为复杂的综合案例，在基础课程的基础上加强算法学习，程序实现、硬件使用。从而不断提升学生的计算思维和信息素质。 1. 了解呼吸灯工作方式 2. 使用变量增加/減小模块让呼吸灯慢慢变亮/变暗 3. 加入循环模块实现呼吸灯程序 ▲本节课同学们完成了呼吸灯的程序实现。大部分学生的学习兴趣非常好，在完成呼吸灯变亮之后会自己思考让呼吸灯慢慢变暗。本次课程作品大部分同学都已完成。