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1.这节课学习了猴子捞月的故事里的科学道理，孩子们掌握了光的入射反射，比如水中倒影、镜子成像。 2.这节课进行了猴子捞月的制作，孩子们学会了用X-大脑，高亮LED，电池，开关制作了一个串联电路。纸折叠一个活动的小猴子。让一端厚重些，轻推它，小猴子会因为自重和惯性，翻跟斗至井边，月亮消失了。 3.同学们的电路部分制作的很快。折叠也还可以。
REGIST
1.这节课学习了猴子捞月的故事里的科学道理，孩子们掌握了光的入射反射，比如水中倒影、镜子成像。 2.这节课进行了猴子捞月的制作，孩子们学会了用X-大脑，高亮LED，电池，开关制作了一个串联电路。纸折叠一个活动的小猴子。让一端厚重些，轻推它，小猴子会因为自重和惯性，翻跟斗至井边，月亮消失了。 3.同学们的电路部分制作的很快。折叠也还可以。